Préparer des animateur·trice·s capables :
- D’assurer la conception et la réalisation d’animations environnement en lien avec la pratique de randonnées à pied ou à vélo.
- De monter un projet dans une structure en lien avec les partenaires locaux et institutionnels.
Méthodes pédagogiques :
- Méthodes actives,
- Alternance entre travail individuel, en petit groupe et en grands groupes
- Alternance entre découverte (contenus apportés par l’organisme de formation) et expérimentation (projets menés par les apprenants)
Mise en place d’animations auprès de différents publics et analyse de séances
Expérience et analyse de la vie du groupe tout au long de la formation
Réalisation d’exposés, d'outils pédagogiques, de présentations informatique.
- Accompagnement individualisé
- Témoignages de professionnels
La formation étant en alternance, le lien entre le centre et l’entreprise est fondamental. Cette dernière est, pour 13 semaines, le terrain d’application privilégié des acquis de la formation. Des temps spécifiques (Journée tutorat, visite en entreprise, points téléphonique) garantissent la cohérence et l’efficacité du partenariat centre-entreprise autour de l’apprenant.
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